清远市第一中学实验学校

学校简介

清远市清实学校是清远市政府2006年十大民心工程之一，国家级示范性普通高中清远市第一中学协助管理的一所全日制寄宿制民建公办学校。学校按省一级学校的标准建设，校园占地面积300亩，建筑面积183300平方米，多媒体教室、大型图书馆、标准综合性运动场、国家标准游泳池、风雨体育馆等现代化建筑展现了学校高规格、高质量的办学风采。学校规划科学，布局合理，建筑群落气势恢宏，格调高雅，环境优美，风景宜人，是莘莘学子求学读书的理想学府。 学校已开办幼儿园、小学部、初中部、高中部，在校学生3000多人。

学校规模

学校按省一级学校的标准建设，校园占地面积300亩，建筑面积183300平方米多媒体教室、大型图书馆、标准综合性运动场、国家标准游泳池、风雨体育馆等现代化建筑展现了学校高规格、高质量的办学风采。学校规划科学，布局合理，建筑群落气势恢宏，格调高雅，环境优美，风景宜人，是莘莘学子求学读书的理想学府。

学校已开办幼儿园、小学、初中、高中教育，在校学生3000多人。

学校设施

学校有优越的学习生活条件。舒适典雅、温馨如家的学生宿舍；质量保证、服务周全的学生食堂；装备精良、挥洒你青春激情的运动场馆；设计独特、藏书丰富的综合图书楼；功能齐全、配置现代化教学设备的教学用室；科学设计、全面发展学生技能的科学实践楼。先进的教学设施，大气典雅、优美和谐的校园风貌，是莘莘学子求知求学的理想处所。 

学校师资

学校的教师是来自全国各地的教坛精英和重点师范院校的优秀毕业生，学校专任教师全都具有本科以上学历。这批教师具有高尚的师德风范、扎实的业务功底和先进的教学理念，他们必将会成为清远教育战线的一道亮丽的风景。同时，清远市第一中学派出领导干部和骨干教师协助学校的教育教学工作。 [1] 

名校名师育桃李。学校将奉行“悦学达天，守真自强”的校训，以“爱校爱生，善学善导”的教风，着力把清远市第一中学实验学校建设成为清远地区的现代化名校，为本地培养二十一世纪现代化人才。 

教坛精英聚清实。初中部2013年有专任教师75名，93.33%的教师为中学一级教师，全部学历达到本科以上，其中，2人为中学高级教师，1人为在读研究生。学校实施名师工程， 经过严格考核，初中部15名教师被评定为“2013年骨干教师”，5名教师被评为“学科带头人”，享受董事会特殊津贴。 [2] 

学校共有教职员工420人，其中高级教师98人（含省教育专家2人，省名师4人，特级教师3人），中级教师188人，拥有研究生学历教师50多人。教师中荣获国家级、省级和市级各种荣誉称号的教师达200多人次。其中，有30多人次荣获全国教育系统优秀教师、全国劳动模范、全国模范教师、全国师德先进个人、南粤先进教育工作者、南粤优秀教师、南粤教坛新秀等荣誉称号。

管理优势

师资队伍建设优势：优秀教师是来自全国各地的教坛精英，他们热爱学生，经验丰富，教育教学技艺精湛。学校实施人性化管理，坚持事业留人、待遇留人、感情留人、工作环境留人，确保教师队伍的稳定。 

合作办学优势：学校与清远市第一中学合作办学，依托一中的先进成熟的管理经验，在学校规范化建设等方面成效显著。学校还与新加坡科思达教育集团合作，引进“爱儿坊”国际驰名幼儿教育品牌，由新加坡科思达集团总部直接管理。

教育质量管理优势：坚持以“新课标”理念为引领，变“师本课堂教学模式”为“生本课堂教学模式”，变领导评价教师教学质量为以学生为主的综合评价体系，建立奖教奖学机制，逐渐形成了教风好、学风浓、竞赛获奖多、中考成绩优的局面，教学质量全面提升。 

生活服务优势：宿舍空调、冲凉热水系统、直饮水系统等生活设施设备一应俱全，一日三餐一点一夜宵，生活老师对孩子昼夜呵护，全程关怀。

办学特色

封闭式管理特色：学校实施封闭式管理。在校期间，学校24小时全程关注学生的影响。

品格塑造特色：“优秀品格的塑造”和“良好习惯的培养”是德育的重点工作。学校引进“六A亲子”教育理念，把学校、家庭结为一体，形成互动，共同培育学生优良品格。小学部还引进“品格树”培养模式，使抽象的品格教育形象化、具体化，让小学生更容易建立各种品格概念，促进优良品格的形成。 [18] 

英语特色：学校课程改革侧重于英语，增加英语课时，聘请外教上口语课，增设特色英语教材，设立英语文化长廊，确保英语始终都是学校的优势学科。 [18] 

课堂教学特色：小学实施“快乐课堂”教学，让学生始终保持一颗快乐学习之心；初中实施“精品课堂”教学活动，提高课堂效率。 [18] 

艺体特色：开设绘画、书法、舞蹈、形体、声乐、器乐、表演等课程；成立美术组、合唱团、舞蹈队、模特表演队、体育运动队等。 [18] 

宿舍育人特色：小学将课堂延伸至宿舍，开展故事会、经典朗诵会、生活小制作、生活常识竞赛等活动；初中实施全寄宿封闭式管理，由体育老师管理指导学生生活，建设宿舍文化，锻炼和培学生良好的生活习惯、自理能力和沟通能力。