01
·人才培养目标
学校实行全封闭半军事化管理,践行二十年成功的“心智介入式德育管理”模式,着力“双核能力”培养具有适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的互动学习能力、强烈的责任心、良好的沟通和团队合作能力的高素质职业技能人才,能够用所学专业知识与技能,解决就业岗位遇到的实际问题。
02 ·毕业待遇 学校实行全封闭半军事化管理,践行二十年成功的“心智介入式德育管理”模式,着力“双核能力”培养具有适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的互动学习能力、强烈的责任心、良好的沟通和团队合作能力的高素质职业技能人才,能够用所学专业知识与技能,解决就业岗位遇到的实际问题。 03 ·资助政策 国家资助体系:一二年级集中连片特困地区农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金的范围,其他区域学生按照在校在籍学生的15%确定优先考虑农村低保家庭学生、孤残学生,本人或家庭成员患重大疾病的学生,家庭无劳动力收入低下的学生,标准为2000元/年,表现优秀可同时获得国家奖学金6000元/年。 学校资助体系:学校为学业优秀或家庭经济困难的一、二年级学生提供1000-3000元/年的一、二、三等奖助学金 勤工助学体系:为家庭经济贫困学生提供校内、校企合作企业、大型国有劳动密集型企业勤工助学岗位。学校通过严格审批程序创造和遴选勤工助学岗位,保障安全和相关待遇,为贫困学生提供通过自身努力和付出完成学业改变命运的平台和机会。学校集全校之力,力争学生奖助学金的覆盖率达50%以上,勤工助学岗位覆盖至所有有需要的学生,绝不让一个孩子因为家庭贫困而辍学!
家庭经济困难 | 学业优秀 | |
国家资助 | 2000元/年 | 6000元/年 |
学校资助 | 1000—3000元/年 (一、二、三等奖) | 1000—3000元/年 (一、二、三等奖) |
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